Kuala Lumpur, Malaysia – Semangat belajar dan pengembangan karakter menjadi sorotan utama dalam salah satu sesi penting kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Internasional mahasiswa STAI Raudhatul Akmal Deli Serdang di SB Kamus Gombak Utara, Kuala Lumpur, Malaysia. Dalam sesi tersebut, Syahrisshobirin, mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), tampil membawakan materi motivasi belajar yang menyentuh dan membangkitkan kesadaran peserta akan pentingnya kesungguhan dalam menempuh pendidikan.
Dengan pendekatan yang sederhana namun kuat secara emosional, Syahrisshobirin menyampaikan bahwa proses belajar bukan sekadar rutinitas, tetapi sebuah perjuangan yang membutuhkan keseriusan dan pendampingan.
“Belajar itu harus sungguh-sungguh, tidak bisa setengah hati. Dan setiap kita pasti butuh orang yang membimbing, karena keberhasilan tidak pernah lahir dari kesendirian,” ungkapnya di hadapan peserta dengan penuh keyakinan.
Kutipan tersebut mendapat respons positif, terutama dari para siswa yang menjadi peserta kegiatan. Suasana kelas menjadi lebih hidup dan reflektif, menandakan bahwa pesan yang disampaikan berhasil menyentuh sisi personal peserta didik.
Dalam paparannya, Syahrisshobirin juga menekankan pentingnya peran guru, orang tua, dan lingkungan belajar yang mendukung. Ia mengajak peserta untuk tidak mudah menyerah dan terus berusaha meskipun dihadapkan pada keterbatasan, karena semangat dan kerja keras adalah kunci utama dalam meraih keberhasilan.
Kegiatan ini menjadi bagian integral dari misi PKM Internasional untuk membangun kontribusi nyata mahasiswa dalam bidang pendidikan global. Dengan mengangkat nilai-nilai spiritualitas, motivasi diri, dan komitmen terhadap proses belajar, mahasiswa STAI Raudhatul Akmal membuktikan kapasitasnya sebagai agen perubahan yang adaptif dan inspiratif.
Penampilan Syahrisshobirin tidak hanya menginspirasi peserta lokal, tetapi juga memperkuat karakter mahasiswa sebagai pendidik masa depan yang mampu menyampaikan nilai-nilai luhur secara kontekstual dan menyentuh hati.